Os paso un Canva de Noemí Sánchez sobre las diferentes formas de acceso a los ciclos SIN TITULACION.
De ellos os informaré en las tutorías lectivas que tendréis conmigo.
Blog creado por Inmaculada Tellado Ruiz, orientadora del I.E.S. Clara Campoamor, de Lucena (Córdoba), destinado a la orientación educativa, personal y profesional del alumnado, profesorado y familias.
Os paso un Canva de Noemí Sánchez sobre las diferentes formas de acceso a los ciclos SIN TITULACION.
De ellos os informaré en las tutorías lectivas que tendréis conmigo.
Los requisitos para realizar la prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio son:
a) No reunir ninguno de los requisitos académicos exigidos para acceder a los ciclos formativos de grado medio (título de la ESO...)
b) Tener 17 años, como mínimo, o cumplirlos en el año de realización de la prueba.
La prueba de acceso a los ciclos formativos de grado medio será común para todos los ciclos y se estructurará en las siguientes competencias básicas:
a) Competencia básica comunicativa en lengua castellana, que consta de los siguientes dominios (partes): expresión oral; comprensión oral; expresión escrita; comprensión escrita.
b) Competencia básica matemática, que consta de los siguientes dominios (partes): números y cálculo; formas y medidas; gráficos y estadísticas.
c) Competencia básica digital, que consta de los siguientes dominios (partes): información y alfabetización digital; comunicación y colaboración; creación de contenidos digitales; seguridad; resolución de problemas.
Cada uno de los dominios (partes) que componen las competencias básicas se evaluará con un ejercicio de 20 minutos de duración.
Las fechas para este curso son las siguientes:
Para más información, pasa por orientación.
Los requisitos para realizar la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior son:
a) No reunir ninguno de los requisitos académicos exigidos para acceder a los ciclos formativos de grado superior.
b) Tener 19 años, como mínimo, cumplidos en el año de realización de la prueba.
La prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior constará de DOS PARTES, una general que valorará las competencias básicas, y una específica que evaluará las competencias clave.
a) La parte GENERAL de la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior evaluará las siguientes competencias básicas:
1.º Competencia básica comunicativa en lengua castellana, que consta de los siguientes dominios: expresión oral; comprensión oral; expresión escrita; comprensión escrita.
2.º Competencia básica matemática, que consta de los siguientes dominios: números y cálculo; formas y medidas; gráficos y estadísticas.
3.º Competencia básica digital, que consta de los siguientes dominios: información y alfabetización digital; comunicación y colaboración; creación de contenidos digitales; seguridad; resolución de problemas.
b) La parte ESPECÍFICA de la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior evaluará la competencia clave plurilingüe (Inglés) y las siguientes competencias clave relacionadas con las familias profesionales de los ciclos formativos, organizadas en tres opciones:
Opción A: Competencia clave emprendedora.
Opción B: Competencia clave en tecnología e ingeniería.
Opción C: Competencia clave en ciencias.